Diese Ebene ist primär konformistisch:
Die typische amerikanische Mittelklasse lebt beispielsweise in diesem Wertesystem.
Gegenwärtige Bedürfnisse werden geopfert, um zukünftige Belohnungen zu erhalten: Auf dieser
Stufe entsteht zum ersten Mal die Idee des Triebaufschubs für zukünftige Belohnung. Die
obersten Gebote sind Gehorsam, Strafe und Systemerhalt und stellen einen notwendigen Schritt
in der Herausbildung einer geordneten und progressiven Gesellschaft unter sich entwickelnden
Nationen dar. In Reinkulturen können wir diesen Typus in doktrinären Religionen, absolutistischen
philosophischen und politischen Systemen finden. Besonders auffällig auch in militärisch und religiösen Hierarchien.
"Ich opfere mich für die Sache/ Organisation"
"Verzichte jetzt, ernte später"
Beginn:
vor 5.000 Jahren
Maxime:
Das Leben hat einen Sinn. Mach was du willst - ohne jede Rücksichtnahme
Perspektive:
Die Welt ist deterministisch und rational geordnet. Menschen, Dinge werden in starren Kategorien klassifiziert
Lebensziel/ -anreize:
Sich dem Weisungszusammenhang anzupassen - gut und böse, Kontrolle; Schuldgefühl, Bestrafung vermeiden
Lösungsstrategien:
Regeln befolgen, ordentliche Existenz, unterstützt das System durch Opfer und Disziplin
Organisationsstruktur:
Passive Hierarchie, rigide Regeln für Strukturen und Rang
Lernsystem/- stil:
Vermeidungslernen "weg von", Indoktrination durch mehr wissende Autorität
Beispiel I:
Du glaubst an Gott (bibeltreuer Christ) und all die Regeln der Katholiken. Du bist
bibelfest und hältst diese für die Wahrheit. Es gibt nur diesen richtigen Weg. Du bist bereit,
dich an alle Regeln zu halten. Du lebst in Stabilität und in geordneten Verhältnissen
Beispiel II:
Du bist ein potentieller Selbstmordattentäter. Dein ganzes Leben hast du dich konzentriert und
diszipliniert auf diese Aufgabe vorbereitet. Du kennst den Koran auswendig und weißt, dass dieser
und der Wunsch deines Führers die Heilige Wahrheit ist. Das gibt deinem Leben Sinn und wird dir
später nach deinem Tod eine Belohnung bescheren.
Anteil an der erwachsenen Bevölkerung:
zu ca. 30%
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