Man unterscheidet zwischen zwei Arten des Reframings.
Einordnen eines unerwünschten Verhaltens in einen dafür passenden Kontext und
Finden eines neuen, passenden Verhaltens für den bisherigen "Problemkontext".
"Ein Beispiel: Ein Vater bezeichnet seine Tochter als stur. Der Therapeut meint: Stellen Sie sich vor,
ihre Tochter würde von einem Mann belästigt. Wäre es nicht sehr nützlich, wenn sie dann stur wäre?"
Der therapeutische Zweck dieser Intervention ist es, dem Vater zu helfen, ein positives Gefühl für die
abgelehnte Eigenschaft zu entwickeln.
Kontextreframings
sind angezeigt, wenn in der sprachlichen Darstellung des Problems durch den Klienten
ein Vergleich auftaucht, der die Form hat: "Ich bin zu X" oder "Er/sie ist zu X". In diesem Falle liegt eine
Generalisierung
vor, denn die abgelehnte Eigenschaft wird in allen denkbaren Kontexten für falsch
angesehen. Indem der Therapeut einen Kontext findet, in dem die Eigenschaft angebracht und nützlich ist,
nimmt er die
Generalisierung
zurück und ersetzt sie durch eine kontextbezogene Äußerung."
(aus "Das Wörterbuch des NLP" von Ötsch/Stahl)
Finden einer "passenderen" Bedeutung für das als
problematisch erlebte Verhalten = anderer Blickwinkel auf dasselbe Phänomen.
Ein Beispiel:
Eine Mutter ärgert sich über die Fußabdrücke ihrer Kinder am Teppich. ´Fußabdrücke auf
dem Teppich´ haben für sie die Bedeutung: ´Niemand respektiert mich.´ Eine neue Bedeutung könnte sein:
´Fußabdrücke auf dem Teppich´ haben die Bedeutung: ´Liebe Menschen sind im Haus.´
Bedeutungsreframing
wird eingesetzt, wenn im sprachlichen Modell des Klienten eine Äußerung auftaucht,
die die Form einer komplexen Äquivalenz hat: "Ich fühle mich x, wenn y passiert" - lässt sich abbilden auf:
"x bedeutet, dass ich mich y fühlen muss."
(aus: Das Wörterbuch des NLP" von Ötsch/Stahl)
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5. Reframing

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